Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 28 lipca 2025 r. w sprawie sposobu podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego w roku 2026

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 lipca 2025 r. Poz. 1032

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI
1) z dnia 28 lipca 2025 r. w sprawie sposobu podziałułącznej kwoty potrzeb oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego w roku 2026 Na podstawieart. 26 ust. 6 ustawy z dnia 1 października 2024 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego (Dz. U. poz. 1572 i
1717) zarządzasię, conastępuje:

5) dzieciach i młodzieżylub uczniach i słuchaczach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznymlub głębokim – rozumiesię przezto dzieci i młodzieżlub uczniów i słuchaczy, posiadających odpowiednio orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego albo o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, stwierdzające niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznymlub głębokim albo upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznymlub głębokim;

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2024 r. poz. 854, 1562, 1635 i 1933 oraz z 2025 r. poz. 619, 620, 622 i 769.

Dziennik Ustaw – 2 – Poz. 1032

§ 3. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującympo dniu ogłoszenia. Minister Edukacji: B. Nowacka

Dziennik Ustaw – 3 – Poz. 1032

Załącznikdo rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 28 lipca 2025 r. (Dz. U. poz.
1032) ALGORYTM PODZIAŁU ŁĄCZNEJ KWOTY POTRZEB OŚWIATOWYCH NA ROK 2026 1. KP – oznaczałączną kwotę potrzeb oświatowych. 2. Ustalasię przeliczeniową liczbę uczniów ogółem (Up) w bazowym roku szkolnym według wzoru: Up = ∑ Up,i Ls 1

gdzie:
1) Ls – oznacza liczbę wszystkich jednostek samorządu terytorialnego według stanuna dzień 1 stycznia 2025 r.;
2) Up,i – oznacza przeliczeniową liczbę uczniów w i -tejjednostce samorządu terytorialnego, ustalanąna podstawie danych z systemuinf ormacji oświatowejdla bazowego roku szkolnego według stanuna dzień 15 czerwca 2025 r., chybaże przepisy rozporządzenia określają dane według innego stanu, według wzoru: Up,i = Di  (Sa,i + 0,7  Sb,i + 0,35  Sc,i + 0,42  Sd,i + 0,18  Se,i + 0,8  Sf,i + 0,003  Sg,i + 0,005  Sh,i + 0,30  Si,i + 0,04  Sj,i + 0,005  Sk,i + 0,81  Sl,i + 0,165  Sm,i + 0,52  Sn,i + 0,21  So,i + 0,1  Sp,i + 0,54  Sr,i + P1  N1,i + P2  N2,i + ... + P112  N112,i) gdzie: Sa,i – oznacza liczbę uczniów publicznych i niepublicznych szkółdla dzieci i młodzieży oraz słuchaczy kolegiów pracowników służb społecznych, które prowadzą kształcenie w systemie dziennym, a także dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi (napodstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno -wychowawczych), w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, z wyłączeniem uczniów spełniających obowiązek szkolnylub obowiązek nauki poza szkołą zgodnie z a rt. 37 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, oraz słuchaczy, których liczbę przeliczasię według Sl,i, Sm,i i Sn,i, Sb,i – oznacza liczbę słuchaczy publicznych szkół podstawowychdla dorosłych kształcących w formie stacjonarnej oraz słuchaczy kolegiów pracowników służb społecznych, które prowadzą kształcenie w systemie wieczorowymlub zaocznym, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego,

Sc,i – oznacza liczbę słuchaczy publicznych branżowych szkół II stopnia kształcących w formie stacjonarnej oraz niepublicznych szkół podstawowychdla dorosłych kształcących w formie stacjonarnej, w i -tej jednostce samorządu terytorialnego, Sd,i – oznacza liczbę słuchaczy publicznych szkół podstawowychdla dorosłych kształcących w formie zaocznej, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Se,i – oznacza liczbę słuchaczy niepublicznych branżowych szkół II stopnia kształcących w formie stacjonarnej oraz niepublicznych szkół podstawowychdla dorosłych kształcących w formie zaocznej, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Sf,i – oznacza liczbę uczniówlub słuchaczy spełniających obowiązek szkolnylub obowiązek nauki poza szkołą zgodnie z art. 37 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Sg,i – oznacza liczbę słuchaczy niepublicznych szkół policealnych kształcących w formie zaocznej, w i -tej jednostce samorządu terytorialnego, Sh,i – oznacza liczbę słuchaczy niepublicznych liceów ogólnokształcącychdla dorosłych kształcących w formie zaocznej, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Si,i – oznacza liczbę słuchaczy publicznych liceów ogólnokształcącychdla dorosłych kształcących w formie zaocznej i publicznych szkół policealnych kształcących w formie zaocznej, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Sj,i – oznacza liczbę słuchaczy niepublicznych liceów ogólnokształcącychdla dorosłych kształcących w formie stacjonarnej, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Sk,i – oznacza liczbę słuchaczy niepublicznych szkół policealnych kształcących w formie stacjonarnej, w i-tej jednostce samorządu terytorialnego, Sl,i – oznacza liczbę słuchaczy publicznych szkół policealnych kształcących w formie dziennej, niebędących szkołami specjalnymi, z wyłączeniem słuchaczy niepełnosprawnych, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego,

Dziennik Ustaw – 4 – Poz. 1032

P8 = 9,500 dladzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intel ektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno -wychowawczymi organizowanymi w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, innych formach wychowania przedszkolnego, specjalnych ośrodkach szkolno -wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, szkołach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych (napodstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych) – N8,i,

Dziennik Ustaw – 5 – Poz. 1032

P9 = 10,000 dlauczniówlub słuchaczy z niepełnosprawnościami sprzężonymilub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego), w oddziałach specjalnych w szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych – N9,i, P10 = 9,500 dlauczniówlub słuchaczy z niepełnosprawnościami sprzężonymilub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego), w szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych w oddziałach innychniż oddziały specjalne, dla których liczba godzin wsparcia jest większaniż 10 godzin – N10,i, P11 = 7,100 dlauczniówlub słuchaczy z niepełnosprawnościami sprzężonymilub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego), w szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych w oddziałach innychniż oddziały specjalne, dla których liczba godzin wsparcia jest większaniż 5 godzin i mniejszaniż 10 godzinlub równa 10 godzinom – N11,i, P12 = 3,600 dlauczniówlub słuchaczy z niepełnosprawnościami sprzężonymilub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego), w szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych w oddziałach innychniż oddziały specjalne, dla których liczba godzin wsparcia jest większaniż 2 godziny i mniejszaniż 5 godzinlub równa 5 godzinom – N12,i,

lubplacówkach prowadzących kwalifikacyjne kursy zawodowe, z wyłączeniem słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych prowadzonych przez placówki prowadzone przez osoby prawne inneniż jednostki samorządu terytorialnegolub przez osoby fizyczne – N17,i, P18 = 0,950 dlasłuchaczy, niebędących słuchaczami niepełnosprawnymi, którzy uzyskaliświadectwo dojrzałości w niepublicznych liceach ogólnokształcącychdla dorosłych – N18,i, P19 = 0,850 dlasłuchaczy, niebędących słuchaczami niepełnosprawnymi, którzy uzyskali dyplom zawodowy w niepublicznych szkołach policealnych niebędących szkołami specjalnymi – N19,i, P20 = 0,234 dlasłuchaczy kolegiów pracowników służb społecznych, uczniów szkół specjalnych przysposabiającychdo pracy oraz słuchaczy szkół policealnych; waga P20 nieobejmuje uczniówlub słuchaczy przeliczanych wagami P25, P39 i P54 – N20,i, P21 = 0,409 dlauczniów branżowych szkół I stopnia i uczniów techników, kształcącychsię w zawodach, o których mowa w ust. 16; waga P21 nieobejmuje uczniów przeliczanych wagami P26 i P27 – N21,i, P22 = 0,357 dlauczniów branżowych szkół I stopnia i uczniów techników, kształcącychsię w zawodach, o których mowa w ust. 17; waga P22 nieobejmuje uczniów przeliczanych wagami P26 i P27 – N22,i, P23 = 0,295 dlauczniów branżowych szkół I stopnia i uczniów techników, kształcącychsię w zawodach, o których mowa w ust. 18; waga P23 nieobejmuje uczniów przeliczanych wagami P26 i P27 – N23,i,

Dziennik Ustaw – 6 – Poz. 1032

P24 = 0,234 dlauczniów branżowych szkół I stopnia i uczniów techników, kształcącychsię w zawodach, o których mowa w ust. 19; waga P24 nieobejmuje uczniów przeliczanych wagami P26 i P27 oraz uczniów przeliczanych wagami P39 i P54 – N24,i, P25 = 0,102 dlasłuchaczy szkół policealnych kształcącychsię w zawodach, o których mowa w ust. 20 – N25,i, P26 = 0,090 dlauczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami realizującymi

w załącznikudo obwieszczenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 września 2019 r. w sprawie wykazu zawodów szkolnictwa branżowego o szczególnym znaczeniudla kultury i dziedzictwa narodowego (M.P. poz.
857); waga P30 nieobejmuje uczniów przeliczanych wagą P31 – N30,i, P31 = 0,090 dlauczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami realizującymi praktyczną naukę zawodu u pracodawcy, którzy rozpoczęli kształcenie w roku szkolnym 2023/2024, 2024/2025 lub 2025/2026 w zawodach określonych w załącznikudo obwieszczenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 września 2019 r. w sprawie wykazu zawodów szkolnictwa branżowego o szczególnym znaczeniudla kultury i dziedzictwa narodowego – N31,i,

Dziennik Ustaw – 7 – Poz. 1032

P32 = 0,050 dlauczniów szkół prowadzących kształcenie zawodowe, którzy rozpoczęli kształcenie w roku szkolnym 2025/2026 w zawodach kierowca mechanik albo technik transportu drogowego – N32,i, P33 = 0,200 dlauczniówlub słuchaczy należącychdo danej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lubspołeczności posługującejsię językiem regionalnym oraz uczniówlub słuchaczy pochodzenia romskiego, dlaktórych szkoła podejmuje zadania edukacyjnezgo dnie z przepisami wydanymina podstawieart. 13 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2024 r. poz. 750, 854, 1473, 1933 oraz z 2025 r. poz. 620 i
622); waga P33 obejmuje uczniów lubsłuchaczy, których liczba, odrębnie ustalonadla każdej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznejlub społeczności posługującejsię językiem regionalnym oraz uczniówlub słuchaczy pochodzenia romskiego, w szkole podstawowej jest wyższaniż 112, a w szkole ponadpodstawowej jest wyższaniż 42 – N33,i, P34 = 1,000 dlauczniówlub słuchaczy należącychdo danej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lubspołeczności posługującejsię językiem regionalnym oraz uczniówlub słuchaczy pochodzenia

P39 = 0,865 dlauczniówlub słuchaczy szkół prowadzących kształcenie zawodowe w zawodach określonych w przepisach wydanychna podstawieart. 46 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, dlaktórych ministrem właściwym jest minister właściwydo spraw zdrowia; waga P39 wykluczasię z wagami P20, P26 i P27 – N39,i, P40 = 0,850 dlauczniów szkół muzycznych I stopnia – N40,i, P41 = 1,500 dlauczniów szkół muzycznych II stopnia – N41,i, P42 = 2,010 dlauczniów ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia – N42,i, P43 = 3,360 dlauczniów ogólnokształcących szkół muzycznych II stopnia – N43,i, P44 = 0,920 dlauczniów liceów sztuk plastycznych – N44,i, P45 = 1,000 dlauczniówlub słuchaczy objętych indywidualnym nauczaniem w szkołach podstawowych i szkołach artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły p odstawowej (napodstawie orzeczeń o potrzebie indywidualnego nauczania); waga P45 wykluczasię z wagami P5-P12 – N45,i, P46 = 1,350 dlauczniówlub słuchaczy objętych indywidualnym nauczaniem w szkołach ponadpodstawowych i szkołach artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego (napodstawie orzeczeń o potrzebie indywidualnego nauczania); waga P46 wykluczasię z wagami P5-P12 – N46,i,

Dziennik Ustaw – 8 – Poz. 1032

P47 = 1,100 dlauczniówlub słuchaczy oddziałów specjalnych, szkół podstawowych specjalnych i szkół ponadpodstawowych specjalnych, zorganizowanych w podmiotach leczniczych – N47,i, P48 = 1,940 dlawychowanków specjalnych zespołów pozalekcyjnych zajęć wychowawczychlub grup wychowawczych prowadzonych w szkołach podstawowyc h specjalnych i szkołach ponadpodstawowych specjalnych, zorganizowanych w podmiotach leczniczych – N48,i, P49 = 0,600 dlauczniówlub słuchaczy klas terapeutycznych prowadzonych w szkołach ogólnodostępnych lubszkołach integracyjnych – N49,i, P50 = 0,170 dlauczniów oddziałów dwujęzycznych; waga P50 wykluczasię z wagami P33–P36 – N50,i,

P58 = 2,190 dlauczestników branżowego szkolenia zawodowego, o którym mowa w art. 4 pkt 35d ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, będących uczniami technikumlub branżowej szkoły I stopnialub słuchaczami branżowej szkoły II stopnialub szkoły policealnej – N58,i, P59 = 0,065 dlauczniów klas I, II i III szkół podstawowychdla dzieci i młodzieży oraz ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia – N59,i, P60 = 1,500 dlauczniówlub słuchaczy korzystających z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego, o której mowa w art. 165 ust. 7 i 9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, których łączna liczba uczniówlub słuchaczy w szkolena danym etapie edukacyjnym albołączna liczba uczniów w oddziale przygotowawczym w szkolenie przekracza 3 – N60,i, P61 = 0,450 dlauczniówlub słuchaczy korzystających z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego, o której mowa w art. 165 ust. 7 i 9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, których łączna liczba uczniówlub słuchaczy w szkolena danym etapie edukacyjnym albołączna liczba uczniów w oddziale przygotowawczym w szkole wynosi powyżej 3 i nieprzekracza 9 – N61,i, P62 = 0,250 dlauczniówlub słuchaczy korzystających z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego, o której mowa w art. 165 ust. 7 i 9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, których łączna liczba uczniówlub słuchaczy w szkolena danym etapie edukacyjnym albołączna liczba uczniów w oddziale przygotowawczym w szkole wynosi powyżej 9 – N62,i, P63 = 0,400 dlauczniów oddziałów przygotowawczych – N63,i, P64 = 0,053 dlauczniów szkół podstawowychdla dzieci i młodzieży oraz ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia; waga P64 nieobejmuje uczniów szkół specjalnych – N64,i, P65 = 0,012 dlauczniów szkół ponadpodstawowychdla dzieci i młodzieży; waga P65 nieobejmuje uczniów szkół specjalnych – N65,i,

Dziennik Ustaw – 9 – Poz. 1032

P78 = 1,500 dlawychowanków internatów i burs; waga P78 nieobejmuje wychowanków przeliczanych wagą P80 – N78,i, P79 = 0,500 dodatkowodla wychowanków internatów i burs, posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego – N79,i, P80 = 3,640 dlawychowanków internatów szkół artystycznych – N80,i, P81 = 6,300 dlawychowanków domów wczasów dziecięcych – N81,i, P82 = 6,500 dlawychowanków specjalnych ośrodków szkolno -wychowawczych, którzy korzystają z zakwaterowania w tych ośrodkach (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego), oraz wychowanków młodzieżowych ośrodków socjoterapii, którzy korzystają z zakwaterowania w tych ośrodkach (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego); waga P82 wykluczasię z wagami P78 i P79 – N82,i,

Dziennik Ustaw – 10 – Poz. 1032

P83 = 7,800 dlawychowanków specjalnych ośrodków wychowawczych (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego); waga P83 wykluczasię z wagami P78 i P79 – N83,i, P84 = 5,000 dlawychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych, skierowanych, lecz niedoprowadzonychdo ośrodka, wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy – N84,i, P85 = 10,000 dlawychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych, z wyłączeniem wychowanków skierowanych, lecz niedoprowadzonychdo ośrodka, wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy; waga P85 wykluczasię z wagami P78, P79 i P84 – N85,i, P86 = 1,500 dlawychowanków młodzieżowych ośrodków socjoterapii, którzynie korzystają z zakwaterowania w tych ośrodkach (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego) – N86,i, P87 = 9,500 dlawychowanków ośrodków rewalidacyjno -wychowawczych (napodstawie odpowiednio orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych albo o potrzebie kształcenia specjalnego) – N87,i, P88 = 10,000 dladzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymilub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,

formach wychowania przedszkolnego (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego), dlaktórych liczba godzin wsparcia jest mniejszaniż 2 godzinylub równa 2 godzinom i niejest równa 0 – N92,i, P93 = 0,020 dlakorzystającychze szkolnych schr onisk młodzieżowych, według rzeczywistej liczby miejsc i liczby miesięcyich użytkowania – N93,i, P94 = 0,840 dladzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, innych formach wychowaniapr zedszkolnego, szkołach podstawowych, specjalnych ośrodkach szkolno -wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych oraz poradniach psychologiczno- -pedagogicznych, w tymporadniach specjalistycznych (napodstawie o pinii, o których mowa w art. 127 ust. 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe) – N94,i, P95 = 0,250 dladzieci, które ukończyły 6 latlub więcej w roku poprzedzającymrok budżetowy, odbywających obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne p ozaprzedszkolem, oddziałem przedszkolnym w szkole podstawowejlub inną formą wychowania przedszkolnego zgodnie z art. 37 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, przyjętychdo przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, innych form wychowania przedszkolnego, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego – N95,i,

Dziennik Ustaw – 11 – Poz. 1032

P96 = 2,900 dladzieci niewidomych, słabowidzących, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego (napodstawie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego) – N96,i, P97 = 3,600 dladzieci niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnospraw nością intelektualną w stopniu

P107 = 0,072 dladzieci w przedszkolach niewchodzących w skład zespołu, niebędących przedszkolami specjalnymi, w których liczba dzieci wynosi powyżej 250 i nieprzekracza 350 – N107,i, P108 = 0,051 dladzieci w przedszkolach niewchodzących w skład zespołu, niebędących przedszkolami specjalnymi, w których liczba dzieci wynosi powyżej 350 – N108,i,

Dziennik Ustaw – 12 – Poz. 1032

P109 = 0,140 dlanauczycieli początkujących zatrudnionych w przedszkolach, szkołach i placówkach wymienionych w art. 1 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela, dlaktórych organem prowadzącym jest i-tajednostka samorządu terytorialnego, którzy rozpoczęli odbywanie przygotowaniado zawodu nauczyciela w roku szkolnym 2024/2025 , w i -tejjednostce samorządu terytorialnego – N109,i, P110 = 0,0015 dlaplacówek, o których mowa w art. 2 pkt 3, 5, 6, 9 i 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, dlaktórych organem prowadzącym jest i-tajednostka samorządu terytorialnego, według liczby uczniówlub słuchaczy w szkołach oraz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno -wychowawczymi organizowanymi w szkołach (napodstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno -wychowawczych), z wyłączeniem oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, prowadzonych lubdotowanych przez i -tągminęlub miastona prawach powiatu (w zakresiesz kół, których prowadzenie należydo zadań własnych gminy) – N110,i, P111 = 0,039 dlaplacówek, o których mowa w art. 2 pkt 3, 5, 6, 9 i 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, dlaktórych organem prowadzącym jest i -tajednostka samorządu terytorialnego, według liczby uczniówlub słuchaczy w szkołach oraz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno -wychowawczymi organizowanymi w szkołach (na podstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewa lidacyjno-

z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe w i -tejjednostce samorządu terytorialnego jest większaniż 0 oraz gdyłączna liczba uczniówlub słuchaczy szkół, dzieci w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego, dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi (napodstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych), prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w i -tejjednostce samorządu terytorialnego jest większaniż 0, gdzie: Pkp – średnie wynagrodzenie nauczyciela początkującego, Pkm – średnie wynagrodzenie nauczyciela mianowanego, Pkd – średnie wynagrodzenie nauczyciela dyplomowanego – określone zgodnie z art. 30 ust. 3 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela,

Dziennik Ustaw – 13 – Poz. 1032

Wp,i – wskaźnik określający udział liczby etatów nauczycieli początkujących w ogólnej liczbie etatów nauczycieli i osób niebędących nauczycielami zatrudnionych zgodnie z art. 15 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Wm,i – wskaźnik określający udział liczby etatów nauczycieli mianowanych w ogólnej liczbie etatów nauczycieli i osób niebędących nauczycielami zatrudnionych zgodnie z art. 15 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Wd,i – wskaźnik określający udział liczby etatów nauczycieli dyplomowanych i osób niebędących nauczycielami zatrudnionych zgodnie z art. 15 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe w ogólnej liczbie etatów nauczycieli i osób niebędącyc h nauczycielami zatrudnionych zgodnie z art. 15 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w i-tejjednostce samorządu terytorialnego, Wp,k – wskaźnik określający udział liczby etatów nauczycieli początkujących w ogólnej liczbie etatów nauczycieli

Li – łączna liczba uczniówlub słuchaczy szkół, dzieci w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego oraz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno -wychowawczymi (napodstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno -wychowawczych), w i -tejjednostce samorządu terytorialnego, ustalonana podstawie danych systemu informacji oświatowejdla bazowego roku szkolnego według stanuna dzień 15 czerwca 2025 r.; w przypadku gdyłączna liczba uczniówlub słuchaczy szkół, dzieci w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego oraz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno -wychowawczymi (napodstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno - -wychowawczych), w i-tejjednostce samorządu terytorialnego jest równa 0, przyjmujesię Li = 1, albo b) Wa,i = 1, gdyłączna liczba uczniówlub słuchaczy szkół, dzieci w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego, dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi (napodstawie orzeczeń o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych), prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, w i-tej jednostce samorządu terytorialnego jest równa 0. 3. Finansowy standard A podziałułącznej kwoty potrzeb oświatowychna ucznia przeliczeniowego określasię według wzoru: A = KP Up

Finansowy standard A stanowi kalkulacyjną kwotę jednostkowąna ucznia przeliczenio wego (Up), używanądla ustalenia kwoty potrzeb oświatowych KPi należnej jednostce samorządu terytorialnego. Finansowy standard A ustalasię napodstawie danych z bazowego roku szkolnego.

Dziennik Ustaw – 14 – Poz. 1032

4. Łączna kwota potrzeb oświatowych KP wynosi:

KP = ∑ KPi Ls 1 = ∑ A ∙ Up,i Ls 1

gdzie Up,i jest ustalane w sposób określony w ust. 2 pkt 2. 5. Kwoty potrzeb oświatowychdla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego prowadzącychlub dotujących szkołylub placówki zaokrąglasię dopełnych złotych w taki sposób, żekońcówki kwot wynoszące mniejniż 50 groszy pomijasię, a końcówki kwot wynoszące 50 i więcej groszy podwyższasię dopełnych złotych. 6. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 pkt 2 liczebności N1,i i N2,i przeliczanych wagami P1 i P2 uwzględniasię również:
1) pomniejszoną o 33 % liczbę uczniów szkół podstawowychdla dzieci i młodzieży zlokalizowanych w miastach powyżej 5000 mieszkańców, które według stanuna dzień 31 grudnia 2023 r. liczyłydo 5000 mieszkańcówlub były zlokalizowanena terenach wiejskich;
2) pomniejszoną o 67 % liczbę uczniów szkół podstawowychdla dzieci i młodzieży zlokalizowanych w miastach powyżej 5000 mieszkańców, które według stanuna dzień 31 grudnia 2023 r. liczyły powyżej 5000 mieszkańców, a według stanuna dzień 31 grudnia 2022 r. liczyłydo 5000 mieszkańcówlub były zlokalizowanena terenach wiejskich. 7. Przy obliczaniu określonej w ust. 2 pkt 2 liczebności N75,i przeliczanej wagą P75 uwzględniasię również:
1) pomniejszoną o 33 % liczbę dzieci, które ukoń czyły 6 latlub więcej w roku bazowym, w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego, zlokalizowanych w miastach powyżej 5000 mieszkańców, które według stanuna dzień 31 grudnia 2023 r. liczył y do 5000 mieszkańcówlub były zlokalizowanena terenach wiejskich;
2) pomniejszoną o 67 % liczbę dzieci, które ukończyły 6 latlub więcej w roku bazowym, w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przeds zkolnego, zlokalizowanych w miastach powyżej 5000 mieszkańców, które według stanuna dzień 31 grudnia 2023 r. liczyły powyżej 5000 mieszkańców,

wskaźnika wyliczonego odpowiedniodla wszystkich gmin, miastna prawach powiatu, powiatów i województw, podstawą dowyliczenia dochodówsą podstawowe dochody podatkowe, o których mowa w art. 24 ust. 5 ustawy z dnia 1 października 2024 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego, oraz przeliczeniowa liczba mieszkańców, o której mowa w art. 25 tejustawy.

Dziennik Ustaw – 15 – Poz. 1032

12. Dla gminy, miastana prawach powiatu, powiatu i województwa, w których dochody wyliczone odrębniedla gminy, miastana prawach powiatu, powiatu i województwa, w przeliczeniuna mieszkańca przeliczeniowego, sąniższeniż 90 % wskaźnika wyliczonego odpowiedniodla wszystkich gmin, miastna prawach powiatu, powiatów i województw, podstawą dowyliczenia dochodówsą podstawowe dochody podatkowe, o których mowa w art. 24 ust. 5 ustawy z dnia 1 października 2024 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego, oraz przeliczeniowa liczba mieszkańców, o której mowa w art. 25 tejustawy. 13. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 pkt 2 liczebności N 1,i i N2,i przeliczanych wagami P1 i P2 nieuwzględniasię uczniów spełniających obowiązek szkolnylub obowiązek nauki poza szkołą zgodnie z art. 37 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. 14. Przy obliczaniu określonej w ust. 2 pkt 2 liczebności N 8–N13,i przeliczanej wagą P8–P13 nieuwzględniasię dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualnąze sprzężonymi niepełnosprawnościami spełni ających obowiązek szkolny lubobowiązek nauki poza szkołą w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym. 15. W ust. 31 i 32 wyłączasię soboty, niedziele i innedni ustawowo wolneod pracy oraz zimową przerwęświąteczną, ferie zimowe i wiosenną przerwęświąteczną, a w ust. 36 i 37 wyłączasię soboty, niedziele i innedni ustawowo wolneod pracy. 16. Waga P21 obejmuje zawody: mechatronik, technik mechatronik oraz technik robotyk. 17.

gastronomicznych, zegarmistrz, technik budowy i strojenia fortepianów i pianin, technik realizacji nagłośnień, technik realizacji nagrań, automatyk, operator maszyn i urządzeń przeróbczych, pracownik pomocniczy gastronomii, operator maszyn i urządzeń przemysłu metalurgicznego, techni k przemysłu metalurgicznego, technik programista, monter jachtów i łodzi, technik spawalnictwa, technik stylista, technik przemysłu mody, monter konstrukcji targowo -wystawienniczych, technik obsługi przemysłu targowo-wystawienniczego, technik montażu i automatyki stolarki budowlanej, technik przemysłu jachtowego, technik transportu drogowego oraz technik weterynarii. 19. Waga P24 obejmuje zawody niewymienione w ust. 16–18. 20. Waga P25 obejmuje zawody: technik administracji, technik bezpieczeństwa i higieny pracy, technik ochrony fizycznej osób i mienia, opiekunkaśrodowiskowa, opiekun osoby starszej, technik archiwista, asystent kierownika produkcji filmowej i telewizyjnej, technik usług pocztowych i finansowych, administrator produkcji filmowej i telewizyjnej oraz animator rynku książki. 21. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 liczebności Sa,i, Sf,i, N1,i, N2,i, N42,i, N59,i, N64,i, N66,i–N70,i, N110,i–N112,i, Lw,i i Li liczbę uczniów szkół podstawowych oraz liczbę uczniów ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia, dladzieci i młodzieży, ustalonąna podstawie danych systemu informacji oświatowejdla bazowego roku szkolnego według stanuna dzień 15 czerwca 2025 r., zwiększasię o 3,92 %. 22. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 liczebności Sa,i, Sf,i, N15,i, N21,i–N24,i, N28,i, N30,i, N32,i, N39,i, N52,i, N54,i, N65,i–N70,i, N110,i–N112,i, Lw,i i Li liczbę uczniów technikum ustalonąna podstawie danych systemu informacji oświatowejdla bazowego roku szkolnego według stanuna dzień 15 czerwca 2025 r., zwiększasię o 3,87 %

Dziennik Ustaw – 16 – Poz. 1032

23.

słuchaczylub dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim objętych zajęciami rewalidacyjno- -wychowawczymi w okresieod dnia 2 września 2024 r. dodnia 15 czerwca 2025 r., z wyłączeniemdni określonych w ust. 15, podzieloną przez liczbędni w tymokresie, z wyłączeniemdni określonych w ust. 15. Przepisówust. 21–23 niestosujesię. 32. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 liczebności N45,i i N46,i liczbę uczniówlub słuchaczy obliczasię jako sumę liczby uczniówlub słuchaczy w poszczególnych dniach w okresieod dnia 2 września 2024 r. dodnia 15 czerwca 2025 r., z wyłączeniemdni określonych w ust. 15, podzieloną przez liczbędni w tymokresie, z wyłączeniemdni określonych w ust. 15. 33. Przy obliczaniu określonej w ust. 2 liczebności N48,i liczbę wychowanków obliczasię jako sumę liczby wychowanków w okresieod dnia 16 czerwca 2024 r. dodnia 15 czerwca 2025 r. podzieloną przez liczbędni w tymokresie. 34. Przy obliczaniu określonej w ust. 2 liczebności N58,i liczbę uczniówlub słuchaczy obliczasię jako sumę liczbydni trwania branżowego szkolenia zawodowegodla poszczególnych uczniówlub słuchaczy w okresieod dnia 16 czerwca 2024 r. dodnia 15 czerwca 2025 r. podzieloną przez liczbędni w roku budżetowym. 35. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 liczebności N 71,i, N73,i, N75,i, i N 95,i przyjmujesię dzieci w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych formach wychowania przedszkolnego, które ukończyły 6 lat lubwięcej w 2024 r.

Dziennik Ustaw – 17 – Poz. 1032

36. Przy obliczaniu określonych w ust. 2 liczebności N 71,i–N76,i w przypadku liczby dzieci w oddziałach specjalnych, przedszkolach specjalnych i oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych specjalnych, zorganizowanych w podmiotach leczniczych, liczbętę obliczasię jako sumę liczby dzieci w okresieod dnia 16 czerwca 2024 r. dodnia 15 czerwca